Урок начался с вопроса как ребята понимают значение слова сопереживание. Все опрошенные ребята дали правильный ответ. Далее на доске появилось высказывание В. А. Сухомлинского:

«Быть верным дружбе - значит делить с другом не только радости, но и

горе. У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Если ты

видишь, что у друга беда, иди к нему на помощь. Отвернуться от друга в

тяжелую для него минуту - значит нравственно готовить себя к

предательству». Учащимся было предложено порассуждать над этим высказыванием и объяснить как они его понимают.

   Следующим этапом была словарная работа. Мы разобрали значение тех слов, которые детям могут быть непонятны.

   В основной части ребята читали рассказ, отвечали на вопросы.

   На этапе закрепления знаний мы использовали прием «Телеграмма». Ребятам было предложено написать телеграмму одному из героев

произведения. В своем послании учащиеся написали самое важное из того, что узнали на уроке,  свои пожелания герою, рассказали  герою о

своем впечатлении о произведении. Ребятам очень понравился данный прием. Свои телеграммы они красочно оформили, проявили свои творческие способности. Это позволило сделать урок оригинальным, запоминающимся.

   В конце урока была проведена беседа с обучающимися, ребята сделали выводы о том, что своим товарищам нужно помогать, поддерживать, сопереживать. Цели и задачи урока были достигнуты.